В России по данным статистики курит примерно треть подростков в возрасте 10-17 лет. С 1986 года число курящих девочек в России выросло аж в 3 раза !
Взрослое население курящих россиян порядка 36 млн., из них – 80% мужчин и 50% женщин стали курить в возрасте 11-12 лет.
Риск закурить увеличивается в тех семьях, где курят сами родители или близкие родственники, проживающие в семье.
По данным одного московского исследования в группе подростков возрасте 14-16 лет там, где родители не курят, число куривших составило 15% мальчиков и 5% девочек. Напротив, в семьях, где число курящих два и более человека, доля детей, курящих сигареты, составила приблизительно 60% мальчиков и 30% девочек.
Большинство родителей знают о вредной привычке своих детей, но не могут положительно повлиять на них. Часто причина кроется в том, что родители сами курят и не могут стать личным примером, поэтому все нравоучения, страхи и наказания являются лишь пустыми словами.
С каждым годом проблема курения подростков становится все актуальнее. Те, кто начал курить до 15 лет, погибают от рака легких в 5 раз чаще, чем те, кто закурили первую сигарету после 25 лет.
Поведенческий стереотип основная причина курения для большинства подростков.
Желание показаться взрослым одна из главных причин курения для мальчиков. У некоторых курение становится формой самоутверждения в жизни протестом против самого факта запрета курить.
Девочки начинают курить, чтобы избавиться от стресса (как правило, неразделенной любви и личных переживаний).
Когда подросток начинает курить, то первое время организм этому сопротивляется: появляются кашель, першение в горле, головокружение и тошнота. Со временем привычка приобретает зависимость, становится сильной и трудно преодолимой.
Дать ребенку закурить – это преступление
У курящих подростков тормозится общее развитие, слабеет память и появляется близорукость, задерживается рост, снижается внимание и сообразительность. Появляются такие качества как рассеянность и раздражительность, становится плохая успеваемость в школе.
Бесспорно, привычка курить появляется не сразу, но большинство, попробовав курить, не становятся курильщиками никогда. Из 95% подростков, которые попробовали курить 1-2 раза, примерно половина становятся взрослыми курильщиками.
Как правило, подростки покупают дешевые марки сигарет, в которых никотина содержится намного больше. Причем выкуривают они сигарету быстро и почти до фильтра. В результате дым из-за столь быстрого сгорания табака содержит большое количество никотина и прочих отравляющих веществ. Это все способствует сильному отравлению организма.
Реклама табачных изделий оказывает сильное влияние на выбор подростков и детей в пользу сигарет. В 8-15 лет восприимчивость и доверие к рекламе выше в три раза, чем у взрослого человека после 35 лет.
Еще большую пропаганду нездорового образа жизни оказывают различные конкурсы с розыгрышами дорогих призов и подарков. Например, в пачке с сигаретами определенной марки лежит купон, заполнив и отправив который, подросток становится участником лотереи и может поехать на чемпионат мира по футболу. Чем больше купонов он отправит, тем выше вероятность того, что он выиграет. Наивные юные курильщики принимают все за правду и активно участвуют в конкурсе, покупая все новые и новые пачки сигарет.
На самом же деле это только реклама и шанс выиграть очень мал (один на миллионы). А на практике никто и не выигрывает.
Поэтому во всех развитых странах подобная реклама табака запрещена.
Каждое поколение людей передает привычку курения следующему, а оно “с радостью” принимает его от предыдущего. Если бы было возможным оградить от этой привычки хоть бы одно поколение, то следующее уже избавилось от курения навсегда.
Таким образом, для того чтобы предостеречь детей и подростков от вредной привычки курить, необходимо информировать их обо всех последствиях и негативных сторонах табакокурения, научить не поддаваться яркой, обманчивой, завлекающей рекламе сигарет, противостоять моральному давлению окружающих курящих сверстников.
Главное в таких разговорах – это заинтересовать и заставить задуматься, а не говорить с ребенком привычными штаммами, которые, может быть, он не раз уже слышал.